# 6.动词

## 6.1.动词分类

### 6.1.1.按活用形式分类

动词按其词尾活用变化的形式，可分为四大类：

#### 6.1.1.1.五段活用动词

五段活用动词的词尾分布在\[う]段上，为：

く ぐ す つ ぬ ぶ む る う

在日语动词中，五段活用动词最多，且活用变化最复杂。

例：行く，泳ぐ，出す，立つ，死ぬ，呼ぶ，飲む，作る，買う

#### 6.1.1.2.一段活用动词

一段活用动词又可分为上一段活用动词和下一段活用动词。其词尾由两个假名组成，其中最后一个假名为\[る]；\[る]前面的词尾假名分别为\[い]段（即含\[i]元音的）假名和\[え]段（即含\[e]元音的）假名。由于\[い]段和\[え]段分别在五段的中间段\[う]段之上一段和之下一段，故分别称之为“上一段动词”和“下一段动词”。因上下一段动词的词尾变化规律完全一样，故简称为一段动词。一段动词的活用变化比较简单。

例：起（お）きる，見（み）る，疲（つか）れる，迎（むか）える，受（う）ける

类似\[見る]这种词干词尾一共只有两个假名的一段动词为数不多。此时第一假名既是词干又是词尾的一部分。

#### 6.1.1.3.カ行变格活用动词

只有一个动词，即\[来（く）る]

#### 6.1.1.4.サ行变格活用动词

サ变动词的基本形式只有一个，即\[する]。

\[する]还可接在部分名词后面，构成新的サ变动词，如：掃除する，料理する

### 6.1.2.按语法作用分类

可分为：自动词和他动词；自动词相当于英语的不及物动词；他动词相当于英语的及物动词，他动词通常要带宾语，宾语以宾格助词\[を]示之。

例：

* 買い物をする。/买东西。
* 料理を作る。/做菜。

## 6.2.动词的活用形

动词共有七种活用形：未然形，连用形，终止形，连体形，假定形，命令形，推量形。

### 6.2.1.动词的终止形

动词的终止形与原形相同，主要用于终止句子，以及后续某些助词、助动词，已增添某种意义。

例：

* 映画を見る。/看电影。
* 友だちが来るから，部屋をきれいに掃除します。/因为朋友要来，所以要把房间打扫干净。（后续助词）
* 妹も行くでしょう。/妹妹也要去吧。（后续助动词）

### 6.2.2.动词的连体形

动词的连体形亦与原形相同，主要用于修饰体言，作定语。此外，可以后续某些助词。

例：

* 買い物をする母/（要）买东西的妈妈。
* テレビを見る妹/（要）看电视的妹

### 6.2.3.动词的连用形

不同分类的动词，其连用形不尽相同，动词连用形的用法很多，包括作（动）名词、表示中顿、后续敬体助动词\[ます]构成敬体等等。其活用规律如下所示：

#### 6.2.3.1.五段动词的连用形

词尾\[う]段假名变为\[い]段假名。

例：

* 行く    --->    いき        呼ぶ    --->    よび
* 泳ぐ    --->    およぎ        飲む    --->    のみ
* 出す    --->    だし        作る    --->    つくり
* 立つ    --->    たち        買う    --->    かい
* 死ぬ    --->    しに

#### 6.2.3.2.一段动词的连用形

去掉最后的词尾假名\[る]。

例：

* 起きる    --->    おき        迎える    --->    むかえ
* 見る    --->    み            受ける    --->    うけ
* 疲れる    --->    つかれ

#### 6.2.3.3.カ行变格活用动词的连用形

くる ---> き

#### 6.2.3.4.サ行变格活用动词的连用形

する ---> し

#### 6.2.3.5.五段动词的音便形

五段动词有两种连用形，一种用于后续敬体助动词\[ます]、以及作（动）名词、中顿形等；另一种用于后续过去完了助动词\[た]及接续助词\[て]等。前者属一般连用形，通称连用形，如6.7.2.3.1中所示；后者属特殊连用形，又称音便形。

音便形共有三种，即\[ツ促音（又称“促音便”）·イ音便·ン音便（又称“拨音便”）]。音便因词尾不同而异。如下表所示：

| 音便形种类 | 动词词尾原形 | 词尾音便形 | 后续成分 |
| ----- | ------ | ----- | ---- |
| 促音便   | つ，う，る  | っ     | た、て  |
| イ音便   | く      | い     | た、て  |
|       | ぐ      | い     | だ、で  |
| 拨音便   | ぬ，ぶ，む  | ん     | だ、で  |

五段动词词尾\[す]无音便形，只有一般连用形，故无论后续\[ます]还是后续\[た]、\[て]，均用其连用形\[し]。

一段动词、カ变动词（くる）、サ变动词（する）亦只有一般连用形，故无论后续\[ます]还是后续\[た]、\[て]，均为同一形式。

五段动词音便形示例：

* 立つ    ——〉        たった/站起来了，たって
* 買う    ——〉        かった/买了，かって
* 作る    ——〉        つくった/做了，つくって
* 書く    ——〉        かいた/写了，かいて
* 泳ぐ    ——〉        およいだ/游泳了，およいで
* 死ぬ    ——〉        しんだ/死了，しんで
* 呼ぶ    ——〉        よんだ/叫了，よんで
* 飲む    ——〉        のんだ/喝了，のんで
* （出す    ——〉        だした/寄了，交了，だして）

特例：五段动词中特殊音便的词仅有一个，即\[行く]，不按\[イ音便]变化，而属于\[ツ音便]。即

* 行く    ——〉        行った/去了，行って

### 6.2.4.动词的未然形

未然形即后续否定助动词「ない」的形式。活用变化规律如下。

#### 6.2.4.1.五段活用动词的未然形

变化规律为：词尾「う」段假名变成「あ」段假名。

例：

* 行く    →    いか·ない        / 不去
* 泳ぐ    →    およが·ない    / 不游泳
* 壊す      →    こわさ·ない    / 不破坏
* 打つ      →    うた·ない        / 不打
* 死ぬ    →    しな·ない        / 不死
* 学ぶ    →    まなば·ない    / 不学
* 住む    →    すま·ない        / 不住
* 造る    →    つくら·ない    / 不造
* 使う    →    つかわ·ない    / 不使用

特例：唯一与上述规律有违的是「ある/ 有·在」。「ある」的否定形式不是「あら·ない」，而是「ない/ 没有·不在」。

#### 6.2.4.2.一段活用动词的未然形

变化规律为：去掉词尾最后一个假名「る」。

例：

* できる    →    でき·ない    / 不会
* 着る    →    き·ない    / 不穿
* 食べる    →    たべ·ない    / 不吃
* 入れる    →    いれ·ない    / 不放人

#### 6.2.4.3.カ行变格活用动词的未然形

「来（く）る」变为「こ」，「こ」即是か变动词的未然形。后续否定助动词「ない」即可表示否定。

例：

* 来（く）る    →    こ·ない    / 不来

#### 6.2.4.4.サ行变格活用动词的未然形

「する」变为「し」，即为未然形。后续否定助动词「ない」即可表示否定。

例：

* する        →    し·ない        / 不做
* 加工する    →    加工し·ない    / 不加工
* 勉強する    →    勉強し·ない    / 不学习

### 6.2.5.动词的假定形

动词假定形的变化规律，不分类别，完全一致。即：任何动词，只须将其词尾（最后一个）假名由「う」段变至「え」段即可。如：

```
（五段动词）    やる    →    やれ            |
                打つ    →    うて            |
（一段动词）    考える    →    かんがえれ        |->    + ば / 如果…的话
                隔てる    →    へだてれ        |
（カ变动词）    来る    →    くれ            |
（サ变动词）    する    →    すれ            |
```

例：

* 君が行けばわたし行きます。/ 如果你去的话，我也去。
* 六時に起きれば間（ま）に合（あ）います。/ 如果六点起床的话，就来得及。
* いっしょに来ればいい。/ 可以一起来（如果要一起来的话，可以的）。
* 勉強すれば上手になります。/ 如果用功，就会进步。

### 6.2.6.动词的命令形

动词自身活用变化来的命令形，是一种非常简慢（不礼貌）的命令形式，一般用于军队口令、训斥等场合。各类动词的命令形式如下。

#### 6.2.6.1.五段动词的命令形

将词尾假名由「う」段变为「え」段即可，无须后续。

例：

* 行く    →    いれ!    / 滚！出发！
* 言う    →    いえ!    / 说！
* 飲む    →    のめ!    / 喝！

#### 6.2.6.2.一段动词的命令形

将词尾最后一个假名「る」去掉，并后续「ろ」或「よ」。

例：

* 起きる    →    おきろ。おきよ。    / 起来！
* 逃げる    →    にげろ。にげよ。    / 快逃！
* 見る    →    みろ。みよ。        / 看！

#### 6.2.6.3.カ变动词的命令形

来る → こい。 / 来！过来！

#### 6.2.6.4.サ变动词的命令形

「する」的命令形有两种，即「し」和「せ」，二者还要分别后续「ろ」和「よ」。即：

* する        →    しろ/せよ
* 勉強する    →    勉強しろ。勉強せよ。    / 用功！好好学！

日常生活中，多用「…なさい」、「…（て）ください」来表示较为客气的命令式，相当于汉语的“请”。

例：

* 行く        →    行きなさい。行ってください。        / 请去。
* 飲む        →    飲みなさい。飲んでください。        / 请喝。
* 起きる        →    起きなさい。起きてください。        / 请起床。
* 来る        →    来（き）なさい。来（き）てください。    / 请（过）来。
* 注意する    →    注意しなさい。注意してください。        / 请注意。

### 6.2.7.动词的推量形及推量助动词(う·よう)

动词推量形主要用于表示第一人称的意志、愿望、决心，或表示第一人称对他人的劝诱。不同类别的动词的推量形各异。

推量助动词「う」接于五段活用动词的推量形后；「よう」接在「一段、カ变、サ变」三类动词的推量形后。具体形式如下：

#### 6.2.7.1.五段动词的推量形

将词尾由「う」段假名变成「お」段假名即可。然后附上推量助动词「う」。

例：

* 聞く    →    きこ·う    / 想要听
* 休む    →    やすも·う    / 想要休息
* 買う    →    かお·う    / 想要买
* 走る    →    はしろ·う    / 想要跑
* 延す    →    のばそ·う    / 想要延长

#### 6.2.7.2.一段动词的推量形

将词尾最后一个假名「る」去掉即可。然后接上推量助动词「よう」。

例：

* 見る    →    み·よう        / 想要看
* 起きる    →    おき·よう        / 想要起床
* 怠ける    →    なまけ·よう    / 想要偷懒
* 忘れる    →    わすれ·よう    / 想要忘掉

#### 6.2.7.3.カ变动词的推量形

将「くる」变为「こ」，然后附上「よう」。即：

例：

* 来（く）る    →    来（こ）·よう    / 想要来

#### 6.2.7.4.サ变动词的推量形

将「する」变为「し」，然后附上「よう」。即：

例：

* する    →    し·よう    / 想要做
* 旅行（りょこう）する    →    旅行し·よう    / 想要旅行
* 運転（うんてん）する    →    運転し·よう    / 想要开车

## 6.3.授受关系动词及其用法

### 6.3.1.授受关系动词

在日语中，表示“给予”及“接受”的动词统称为“授受关系动词”。授受关系动词分为三类，共七个，即：

a类： くれる/くださる 给（第一人称）… （注：含与第一人称有关的人）

b类： やる/あげる/さしあげる 给（第二、三人称）…

c类： もらう/いただく 得到…

上述三类动词的用法分别如下所示。

a类： …は（一人称に）…\[をくれる|くださる]/ …给（第一人称）…

其中，「くださる」为尊敬动词，故其主语地位应高于对象语。

例：

* 先生は（わたしに）本をくださいました。/ 老师给我了一本书。
* 王さんは弟（おとうと）にボールをくれます。/ 小王要给我弟弟一个球。

b类： …は（二、三人称に）…を\[やる|あげる|さしあげる]/ …给（他人）…

其中，「やる」原则上应该用于人对动物、植物动作的场合，但男性及中小学生、儿童之间亦常用；「さしあげる」因是自谦动词，故其主语应为地位相对低下者。现代日语中，一般以「あげる」为常用通用形式。

例：

* 奥さんは毎日お花に水（みず）をやります。/ 夫人每天给花浇水。
* わたしたちは日本人留学生に会話（かいわ）の本をあげました。/ 我们给日本留学生会话书。
* 王さんは部長（ぶちょう）にレポートをさしあげました。/ 小王给了部长一份报告。

c类： …は（任意人称）\[から|に]…を\[もらう|いただく] / …从…得到…

其中，「いただく」为自谦动词，故句中主语地位应低于授予者。

例：

* 王さんは社長（しゃちょう）から写真をいただきました。/ 小王从总经理那儿得到了照片。
* 王さんは李さんからペンをもらいました。/ 小王从小李那儿得到了一支钢笔。（句中的\[から]可以与\[に]互换）
* 王さんは李さんにノートをもらいました。/ 小王从小李那儿得到了笔记本。

### 6.3.2.授受关系动词构成的补助动词句

授受关系动词亦可接在「て」后作补助动词用，并构成补助动词句。即：

a类： …は（一人称に）…を（し）て\[くれる|くださる]/ …为（第一人称）做…

例：

* 父は（わたしに）自転車を買ってくれました。/ 爸爸给我买了自行车。
* お母さんは兄（にい）さんにセーターを編（あ）んでくださいました。/ 爸爸给妈妈织了件毛衣。
* 先生はをたしたちに日本語を教えてくださいます。/ 老师教我们日语。

b类： …は（二、三人称に）…を（し）て\[やる|あげる|さしあげる]/ …为（他人）做…

例：

* 母は犬や猫に餌（えさ）を買ってやります。/ 妈妈给狗和猫买食用。
* をたしはときどき友だちに手紙（てがみ）を書いてあげます。/ 我常给朋友写信。
* 李さんは恩師（おんし）に年賀状（ねんがじょう）を出（だ）してさしあげました。/ 小李给恩师寄了贺年卡。

c类： …は（任意人称）\[から|に]…を（し）て\[もらう|いただく] / …请（某人为自己）做…

例：

* 友だちはわたしに新聞をとってもらいます。/ 朋友让我帮他拿报纸。
* 王さんは学部長（がくぶちょう）に推薦（すいせん）状（じょう）を書いていただきました。/ 小王请系主任为他写了推荐信。

### 6.3.3.授受关系三原则

上下有别、内外有别、内外有别优先

使用授受关系动词，首先要严格遵循“上下有别”、“内外有别”两原则，即要“上尊下谦”、“外尊内谦”。

例：

* お母さん（长辈）は兄さん（晚辈）にセーターをくださいました（尊敬动词）。/ 妈妈给了哥哥（一件）毛衣。
* わたし（下级）は社長（上级）から写真をいただきました（自谦动词）。/ 我从总经理那儿得到了照片。

当“上下”关系及“内外”关系同时出现时，应本着“内外有别优先”的原则，忽略不计内部的上下关系，而将外部的相关人物及相关事情相对抬高，以示敬意。

例：

* うちの社長（公司内人物）はお宅（たく）の部長（其它公司人物）さんから手紙をいただきました（自谦动词）。/ 敝公司总经理收到了贵公司部长的函件。
* 母（长辈）は兄（晚辈）にセーターをくれました（一般动词）。/ 妈妈给了哥哥（一件）毛衣。

注：将家庭内部事务讲给外人听的场合，对家人家事不可用尊敬词语。

### 6.4.动词的使役态、使役助动词「5.6.5.    せる·させる」5.6.6.    、使役句

含有“使…（做）”、“让…（做）”之意的动词为使役态动词。五段动词未然形后接「せる」、「一段动词、カ变动词、サ变动词」未然形后接「させる」，便构成了使役动词。

```
五段动词未然形：词尾「う」段假名→「あ」段假名 + せる
```

* 行く    →    いか·せる        / 让去，使…去
* 話す    →     はなさ·せる    / 让说，使…说
* 持つ    →     もた·せる        / 让拿，使…拿
* 喜ぶ    →    よろこば·せる    / 让高兴，使…高兴
* 休む    →    やすま·せる    / 让休息，使…休息
* 困る        →    こまら·せる    / 让为难，使…为难
* 笑う        →     わらわ·せる    / 让笑，使…笑

```
一段动词未然形：    去「る」        |
カ变动词未然形：    くる→こ        |-> + させる
サ变动词未然形：    する→せ    |
```

* 止める        →    やめ·させる    / 让中止
* 起きる        →    おき·させる    / 让起床
* くる            →    こ·させる        / 让来
* 担当する    →    担当せ·させる    / 让担任

此外，サ变动词还可采用「词干 + させる」的形式。如：

* 担当する    →    担当·させる   &#x20;
* 心配する    →    心配·させる

使役助动词「せる·させる」活用变化与一段动词相同。

使役句的基本形式如下：

```
…は…[を|に]动词未然形 + [せる|させる]
```

使役句不能对尊长使用。表示使役对象的助词「を」和「に」要区别应用。一般来说，谓语动词为自动词的句中用「を」；谓语动词为他动词的句中用「に」。

例：

* 先生は生徒に本を読ませる。    / （他动词句）老师让学生读书。
* 父は弟を郵便局へ行かせる。    / （自动词句）父亲让弟弟去邮局。
* 田中先生はわたしにテープを聞かせる。    / （他动词句）田中先生让我听录音。
* お医者（いしゃ）さんは王さんを休ませる。/ （自动词句）医生让小王休息。

## 6.5.动词的被动态及被动助动词(れる·られる)

含有“被…”之意的动词为被动态动词。五段动词未然形后接「れる」、「一段动词、カ变动词、サ变动词」未然形后接「られる」，便构成了被动动词。如：

```
五段动词未然形：词尾「う」段假名→「あ」段假名 + れる
```

例：

* 書く    →    かか·れる    / 被写
* 呼ぶ    →    よば·れる    / 被叫作
* 取る    →    とら·れる    / 被取
* 言う    →    いわ·れる    / 被说

```
一段动词未然形：去「る」 + られる
```

例：

* 開ける    →    あけ·られる    / 被打开
* 食べる    →    たべ·られる    / 被吃
* 見る    →    み·られる        / 被看

原则上，五段和一段动词构成被动态必须是未然形后分别加上「れる」或「られる」；但实际操作中可以简单划一地记为：除「くる（カ変）」和「する（サ変）」两个动词外，其余动词（五段·一段）均将其词尾最后一个假名由「う」段变为「あ」段后再加上「れる」即可。

```
カ变动词未然形：    くる    →    こ + られる
サ变动词未然形：    する    →    せ + られる 或 サ变动词词干 + される
```

例：

* 来る    →    来·られる    / 被来
* する    →    せ·られる    →    される/ 被做
* 代表する    →    代表される/ 被代表
* 加工する    →    加工される/ 被加工

a.被动句的基本句型：

```
…[が|は]…[に|から|によって]动词未然形 + [れる|られる]
```

表示“被…”部分的三个助词中，「に」、「から」主要用于口语，可互换；「 によって」通常用于书面语。

例：

* 王さんはお父さん\[に|から]ひどく言われました。/ 小王被他父亲狠狠的训了一顿。
* ドアは李さん\[に|から]開けられました。/ 门被小李打开了。

当被动主体为团体或群体时，通常省略。

例：

* この花は（人々（ひとびと）\[に|から]）バラと呼ばれます。/ 这种花被（人们）叫作玫瑰。
* 運動会が（大学によって）開かれました。/ 运动会被（大学）举行了。

b.被动句的扩展句型：

```
…[が|は]…[に|から|によって]…を动词未然形 + [れる|られる]
```

扩展句型比基本句型多了一个宾语成分（「…を」），主要用于以下两种情况。

a) 处理双宾语句

例：

* 学生问了老师（间接宾语）一道难题（直接宾语）。    →    老师（主语）被学生问了一道难题（宾语）。    →    先生は学生に難しい問題を聞かれました。
* 推销员卖给我（间宾）假货（直宾）。    →    我（主语）被推销员卖了假货（宾语）。    →    わたしはセールスマンに偽物（にせもの）売（う）り付（つ）けられました。

b) 处理汉语“…的…”结构

例：

* 小王踩了我的脚。 → 我的脚被小王踩了。 → 我被小王踩了脚。→ わたしは王さんに足を踏（ふ）まれました。
* 扒手扒了小李的钱包。 → 小李的钱包被扒手扒了。 → 小李被扒手扒了钱包。 → 李さんはすりに財布（さいふ）をすられました。

日语的被动句多数含“受害感”，其中尤以自动词为最。

例：

* （私は）雨に降られて風邪になった。/ 我因被雨淋而感冒了。
* 両親（りょうしん）に死なれて孤児（こじ）になった。 / 因父母亡故而成为孤儿。   &#x20;

## 6.6.可能态及可能动词

日语动词变为可能态有四种方法。

a. 动词原形 + ことができる

这是适用于任何动词的通用形式。

例：

* 大学に入ることができます。/ 能够上大学。
* 暇（ひま）がないので，旅行することができません。/ 因为没空，所以不能旅游。
* お金がないから，テレビを買うことができません。/ 因为没有钱，所以不能买电视机。
* 一人で来ることができますか。/ 你一个人能来吗？

b. 动词未然形 + \[れる|られる]

这也是通用形式，适用于任何动词。此时句中宾语助词「を」原则上应改用「が」。

例：

* わたしは日本料理が作られます。/ 我会做日本菜。
* 熱（ねつ）で起きられません。/ 因为发烧而起不来（不能起床）。
* 一人で来（こ）られますか。/ 你一个人能来吗？
* この機械で加工されます。/ 用这台机器能加工。

c. 五段动词词尾「う」段假名→「え」段假名 + る

专用形式，仅适用于五段动词。句中宾格助词「を」原则上要改用「が」。

例：

* わたしは日本語が少（すこ）し話せます。/ 我会说一点日语。
* 奥さんは日本料理が作れますか。/ 夫人您会做日本菜吗？
* 一人で行けますよ。/ 我自己一个人能去。

d. サ变动词词干 + できる

专用形式，仅适用于「サ」变动词。此时句中宾格助词「を」原则上要改用「が」。

例：

* 暇（ひま）がないので，旅行できません。/ 因为没空，所以不能旅行。
* 車が運転できます。/ 我会开车。
